中国教育报客户端讯（通讯员 张亮亮）近日，长春工业大学推出了一堂别出心裁的“开学第一课”：将2025年年底在学校举办的“风雅关东——全国名家东北主题书画作品邀请展”优秀作品，以学生引导参观和讲解的视角进行二次创作分享，引导同学们深入了解这些书画作品背后的故事。

“那些穿越千年的诗句经由当代书法家的笔墨再创作，静静地在镜头前展开，我仿佛看见一条绵延不绝的文脉正在眼前流淌。一种跨越时空的触动，猝不及防地漫上心头。”新闻与传播学院学生蔡文婷说。

这堂特殊的“开学第一课”背后，是长春工业大学健全“五育融合”素质教育课程与实践体系取得显著成效，这是学校推进“三全育人”改革，创新构建“345”大学生思想政治教育新格局取得的成效。

为深入落实立德树人根本任务，长春工业大学以“三全育人”改革为抓手，创新构建“笃信学习空间、求实交流空间、致远实践空间”三维育人空间，推行“空间普遍化、师生互动化、内容浸润化、方式智能化”四化运行模式，推动大学生思想政治教育从“课堂灌输”向“场景浸润”转变，从“单向输出”向“参与互动”升级，实现“教育质量度、结果成效度、投入保障度、工作协同度、参与兴趣度”的五度效果提升。

“以前思政学习多是课堂上的理论讲解，现在在VR体验馆里能身临其境地感受党史故事，在星火书堂能和老师同学交流探讨，这种沉浸式、互动式的学习方式，让我们对党的创新理论理解更深刻了。”马克思主义学院2024级研究生仲子维谈及思政教学方式的变化感触颇深。

2025年10月，吉林省首家“学习强国”思政教育创新空间落户长春工业大学，在这里，VR沉浸式体验馆、互动党史长廊、红色文化主题教育践习中心等线上线下教学资源有效融合，“星火书堂”“强国TV”等特色内容，将“学习强国”平台的海量资源转化为可触摸、可参与的实体项目。马克思主义学院教师魏向宇表示，思政教育创新空间的建设，打破了传统思政课“板书+PPT”的讲授模式，教师可以依托空间内的史料实物、科技设备开发“微党课”“思政实践课”，让理论教学更生动、更接地气。

如果说思政教育创新空间为学生搭建了笃学善思的理论阵地，那么“一站式”学生社区则成为师生交流的连心桥、成长服务的暖心港。学校以湖畔社区为核心，实施“1512”内涵式建设提质计划，打造“求实交流空间”，常态化开展“校领导与学生面对面”“书记话成长”“校长谈学风”等品牌活动，书记、校长带头深入社区，与学生“面对面”，带动院系班子、机关干部、青年教师、专兼职辅导员等常态化下沉社区。

学校建立致远青年书院，由学校党委书记担任名誉院长，推动“致远实践空间”向新向实，让思政教育在“行走的课堂”中落地生根。在吉林省“三地三摇篮”红色教育基地，实践团队开展重走抗联小路、寻访革命老兵等沉浸式教育活动，形成高质量调研报告和微党课作品；在乡村振兴一线，志愿者们深入基层开展科普宣传、教育帮扶，用专业知识服务地方发展；在高新技术企业的专业实践基地，学生们参与真实项目研发，将专业所学转化为实践能力。

三维育人空间有效融合、持续发力，四化育人模式扎实运行，形成了“校内思政+校外实践”的协同育人模式，让学生在实践中感悟思想伟力，在服务中增长才干，实现了能力培养从单一化到复合化的转型。

从思政教育创新空间的沉浸式学习，到“一站式”学生社区的零距离交流，再到实践基地的行走式育人，长春工业大学通过三维空间的构建，有效整合了校内外育人资源，推动了思政教育与专业教育、实践教育、生活教育的深度融合，形成了全员、全程、全方位育人的良好生态。

原文链接：长春工业大学：“开学第一堂美育课”背后的“五育”融合新实践