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【媒体工大】央广网:长春工大:扎根东北振兴一线 培育卓越工程人才

发布日期:2026-06-24    浏览次数:

央广网长春6月23日消息(记者张学龙)长春工业大学主动服务东北老工业基地全面振兴战略需求,紧扣新一轮科技革命和产业变革趋势,以“扎根即创新、贡献即发展”为育人理念,以“真境实做”为载体,系统构建了“产业导向、真境淬炼、协同赋能”的卓越工程人才培养体系,走出了一条地方工科院校服务区域产业转型升级的特色育人之路。

产业导向:重构与振兴需求同频的知识体系

学校紧密对接吉林省汽车零部件、石油化工、新材料、智能制造等支柱产业,推动知识体系从“学科逻辑”向“产业逻辑”根本转变。

动态优化专业布局。学校主动适应产业升级需求,深入推进新工科建设。依托一流学科、一流专业支撑,构建了机械制造与自动化、新材料与加工技术、精细化工与碳纤维、数据科学与人工智能4个特色高水平专业建设群。面向新兴产业,增设碳纤维复合材料等定制班以及“机械+人工智能”“智能数据分析与可视化技术”“无人机技术与应用”等交叉融合微专业,推动单一学科向多学科交叉融合的人才培养模式转型。截至目前,学校拥有国家级一流本科专业建设点14个、省级一流本科专业建设点27个,国家级“卓越计划”试点专业3个;机械工程、材料成型及控制工程、自动化、化学工程与工艺4个专业获评吉林省卓越工程师教育培养计划2.0专业。

推动课程内容与产业同步迭代。学校围绕国家汽车产业智能化、高端化转型趋势,建立“产业需求—课程内容”精准映射关系,重构课程体系并持续更新教学内容,将沟通协作、社会责任等非技术能力融入教学环节。相关专业构建了“课程模块+课程群”一贯式教学体系,卓越工程师项目采用“学训赛创”循环递进式应用型人才创新能力培养模式。

推动前沿成果转化为教学资源。学校将科研成果系统融入课堂教学,通过开放实验室及研究室,师生共研共创,推动知识生产向知识传播的有效转化。《聚丙烯腈基碳纤维制备综合实践》课程围绕碳纤维制备展开实践教学,注重培养学生实践能力和创新精神,获评国家级一流本科课程。截至目前,学校已获批国家级一流本科课程11门、省级一流本科课程27门。

真境淬炼:在产业一线锤炼工程实战本领

学校坚持“把课堂建在企业生产线上”,着力破解工程实践教学与产业现场脱节的难题。

打造浸润式实践环境。学校积极打造“认知实习—仿真实验—项目实训—创新实践”四层递进的工业级实践平台。汽车与轨道客车(旭阳)现代产业学院获批国家级现代产业学院培育项目;智造与元创未来技术学院获批未来技术学院省级试点。学校建有碳纤维现代产业学院、石油化工现代产业学院等特色产业学院,牵头与中科院应化所、吉林化纤集团等20家单位共同组建吉林省高校碳纤维(化工新材料)现代产业学院协作体。学校建有国家级、省级、校级人才培养平台7个,与省内企业共建实习实训基地近300家,为学生提供真实产业课题与工程实践岗位。

以企业真问题驱动教学。学校将企业真实项目、技术标准融入课堂教学,形成了“企业问题—竞赛实践—技术难题—科研攻关”的创新培养路径,将企业遇到的难题作为学生参加各类专业赛事的研究内容,学生在参赛过程中既为企业解决了实际问题,也在赛事中获得优异成绩。学校积极推行“校企双轨融通”机制,通过“南湖论坛”、定制班等方式邀请行业名家、企业专家走进课堂,同时鼓励校内教师通过产学研合作进入企业参与项目研发,成为“双师型”教师。

数字技术补齐实践短板。学校工程训练中心是吉林省高校唯一一所工程训练国家级实验教学示范中心。中心建设了工业智能制造生产线虚拟仿真实训项目,被评为吉林省示范性虚拟仿真实验教学项目。学校积极开发数字孪生与VR/AR项目,通过虚实融合有效破解高成本、高风险实训环节难以实操的壁垒。

协同赋能:构建开放共享的育人生态

学校深化“校企融合、校政结合、校校联合”协同育人模式改革,将产业、行业优质资源转化为育人动能。为共同服务东北老工业基地全面振兴目标,学校联合哈尔滨理工大学、沈阳理工大学、长春工程学院等东北地区兄弟院校,围绕卓越工程人才培养开展跨校经验交流与互学互鉴,在专业建设、产教融合、实践教学改革等方面共享典型做法,推动校际协同育人向纵深发展。

校企深度协同定制培养。学校与吉林省吉翼具身智能机器人有限公司签署战略合作协议,共同成立“具身智能”定制班,开展本科与研究生联合培养。校企双方依据吉林省重点产业技术需求,共同制定培养方案,实行“校内导师+企业导师+行业导师”多导师制。学校获批智能制造工程定制班、汽车产业智能装备制造定制班等2项吉林省紧缺人才培养定制班省级培育项目。学校成立卓越工程师学院,全面推进战略需求与产业需求相结合的卓越工程师培养,获批吉林省卓越工程师产学研协同培养项目6项。

师资共建共享。学校现有博士生导师159人、硕士生导师730人、行业导师523人,聘请多位行业专家担任校外导师。学校获批吉林省产教融合专业学位硕士生导师20人,导师队伍结构持续优化。

产教融合从合作走向共生。学校每年领导班子走访省内企业100余家,拓展就业岗位近4000个。学校牵头联合长春理工大学、东北电力大学、长春工程学院等6所省内高校,共同组建吉林省高校服务新型工业化重点产业就业联盟。学校获批建设省级研究生工作站16个。

成效彰显:为东北振兴输送扎根一线的卓越人才

经过持续探索与实践,学校卓越工程人才培养结出丰硕成果。

人才扎根东北成效显著。2025届毕业生毕业去向落实率达到87.06%,毕业生留吉率达到56.09%,留吉就业人数3185人。学校特色高水平专业毕业生留吉就业率连年达到50%以上。学校荣获吉林省留吉绩效奖励一等奖。毕业生留吉留长就业率连续五年保持在45%以上。

双创实践成果丰硕。2025年,学校在第十九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中获得国家级奖项10项,实现国奖覆盖全部赛道的历史性突破。学生在“挑战杯”、全国大学生机器人大赛、ACM竞赛等高水平赛事中获得国家级奖项118项。学校电控实验室连续四届获得全国大学生电子设计竞赛国家级一等奖。

专业与课程建设全面提质。学校多个专业通过工程教育专业认证,人才培养质量达到国际实质等效标准。机械工程专业2016年和2019年两次通过工程教育专业认证。学校出版国家级规划教材多部。产教融合人才培养模式获评中国机械行业产教融合教育教学大赛国赛一等奖。

社会认可度持续提升。多家企业在学校设立专项人才培养基金。用人单位对毕业生解决复杂工程问题能力评价显著提升。

面向未来,长春工业大学将继续以新工科建设为引擎,以优化学科专业设置为抓手,深化产教融合、科教融汇。学校将紧扣东北全面振兴战略需求,持续完善“产业导向、真境淬炼、协同赋能”的卓越工程人才培养体系,培养更多扎根黑土、心系产业、具有强烈社会责任感和家国情怀的高素质卓越工程人才,为教育强国、制造强国建设和东北老工业基地全面振兴贡献更大力量。

原文链接:长春工大:扎根东北振兴一线 培育卓越工程人才

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