通讯员 侯天放

“当看到孩子们专注地剪裁每一片龙鳞，小心翼翼地拼接每一个部件时，我深刻体会到非遗传承不仅是技艺的传授，更是一种文化基因的传递。”艺术设计学院的陈卓琪表示。4月25日下午，在五四青年节来临之际，艺术设计学院师生志愿者走进吉林省孤儿职业学校，开展了一堂别开生面的美育实践课，以非遗文化为纽带开展“艺启青创·非遗有Young”五四青年节主题实践活动，带领弟弟妹妹们学习漆扇、油纸伞、脸谱、剪纸等传统技艺。

专业赋能：艺术设计点亮美育实践

活动精心设置了文艺展演、非遗展览与市集体验三大板块，艺术设计学院学子充分发挥学科优势，将课堂所学转化为实践教案，为小朋友们讲解了漆扇、油纸伞、脸谱、剪纸等传统技艺的文化内涵与工艺特色，并指导大家实际操作。在油纸伞绘制教学环节，学生们运用色彩构成原理指导构图；脸谱创作过程中，则融入现代设计思维解析传统纹样内涵。“在指导孩子们制作油纸伞的过程中，我才真正明白课堂理论必须通过实践才能升华。”许胜坤同学动情地说，“这不仅是一次技艺的传授，更是心灵的对话。我们用双手传递的不仅是传统工艺，更是中华文化生生不息的薪火。”

                                  艺术设计学院学生指导小朋友进行脸谱创作     供图：艺术设计学院

                                   吉林省孤儿职业学校同学们创作的非遗作品       供图：艺术设计学院

非遗实践：传统文化激发创新活力

活动现场最引人注目的当属两校学生共同创作的百米“纸韵游龙”非遗主题作品。大学生志愿者们运用立体构成专业知识，带领青少年在纸盘上绘制祥云图案并剪出龙鳞纹样，再通过立体绘画技法制作出栩栩如生的龙头、龙爪等部件，最终将300余个装饰着剪纸龙鳞和祥云纹样的纸盘拼接成一条蜿蜒百米、气势恢宏的“中国龙”。活动负责人陈卓琪表示，“这次实践让我们跳出了课堂的条条框框，在真实的互动中感受到传统文化的生命力。”吉林省孤儿职业学校一名正在剪纸龙鳞的学生表示，“这是我第一次接触非遗，原来传统文化这么美！尤其是和哥哥姐姐们一起完成百米巨龙，特别有成就感！”

                               两校同学们共同创作的百米“纸韵游龙”非遗主题作品      供图：艺术设计学院

志愿同行：互动交流传递美育温度

在整整五小时的活动中，大学生志愿者们通过艺术表演与实践指导传递温暖关怀。在精彩的歌舞表演后，他们手把手教授漆扇制作技法，耐心解答每个艺术细节。“看到孩子们举着自己设计的脸谱作品欢呼时，我真正理解了艺术教育的治愈力量。”董浩冉同学表示。“这场特殊的行走课堂，不仅让青年学子在技艺传承中深化专业认知，更让大家在服务奉献中淬炼责任担当。”艺术设计学院副院长姚璐表示。

                               双方参加活动的师生合影留念          供图：艺术设计学院

此次活动创新构建“专业实践+志愿服务”育人模式，为学子搭建知行合一成长平台。活动现场，双方共同签署共建协议，并为“社会实践共建基地”揭牌。下一步，艺术设计学院将持续深化“艺术+”跨界融合，拓展“艺术+思政”“艺术+团建”等项目内涵，通过“艺术+公益”实践模式，引导青年学子在勾描山河中坚定文化自信，于敷彩泼墨间赓续红色血脉，用艺术之笔奋力书写新时代的青春答卷。

（供稿单位：艺术设计学院 初审：曹永利、葛英颖 复审：张亮亮 终审：王亚坤）