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学校召开“学科专业建设年”启动会暨“五位一体”学科建设高质量发展专题工作会

发布日期:2024-05-09    浏览次数:

新闻网讯(通讯员 高亮为深入学习贯彻党的二十大精神,全面落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,切实增强学科服务国家现代化产业体系和吉林省“四六四”新格局的适切性,5月8日下午,学校在学术报告厅召开“学科专业建设年”启动会暨“五位一体”学科建设高质量发展专题工作会,深化学校综合改革和“学科专业建设年”工作部署,强化学科提质增效内涵建设,加快发展学科新质生产力,扎实推进学科建设高质量发展,全力助推学校“双一流”“双特色”建设。学校领导出席会议,相关职能部门负责人,各研究院院长,各学院领导班子,教师党支部书记、系主任,学术创新团队负责人,学科首席负责人,学科方向带头人,学科学术骨干代表参加了会议。党委书记孙长智作了关于学科建设的主题报告,校长张明耀作学科建设工作部署,副校长林洁琼主持会议。

党委书记孙长智作学科建设专题报告

孙长智作题为《对我校学科建设的几点思考》的主题报告,从党的二十大精神、东北全面振兴、国家“双一流”建设、吉林省“双特色”建设等层面,指出了新时代高等教育学科建设的重要性和紧迫性,以及我校学科建设面临的新机遇与新挑战。立足国家战略和高等教育发展的新形势,精准解读了什么是学科、怎么建学科,深刻剖析了我校学科建设发展形势及存在问题,对症下药给出了学科建设改革发展的新思路、新方法、新举措,充分阐明了“五位一体”学科建设发展模式的内涵与精髓,明确了“六个一批”的重点建设目标,为我校学科建设高质量发展指明了新思路、开创了新局面、擘画了新蓝图。报告指出,要坚持内涵发展,培育发展学科新质生产力的源动力;坚持特色发展,明晰发展学科新质生产力的靶向性;坚持融合发展,把握发展学科新质生产力的着力点。要加强优势工科建设,促进理科融合发展,谋求人文社科新突破,坚持“有所为有所不为”,坚持扶优扶强,不断优化学科布局,稳步推进分类别、分层次、分阶段学科动态建设与评价,持续加强“人才培养、师资队伍、科学研究、学术平台、合作交流”五位一体学科建设发展模式。要围绕学科发展需要,统筹谋划“五位一体”协调发展,强基提质培优,打造学科高峰,辐射学科高原,拓展学科高地,培育竞争新优势,抢占发展制高点,积蓄发展新动能。改革是发展的动力,改革是发展的保障,要加快推进学校综合改革,超前识变、积极应变、主动求变,凝聚磅礴改革合力,厚植高质量发展优势,全面构建学科建设高质量发展新格局。

校长张明耀作学科建设工作部署

张明耀对近年来学科建设取得的成绩给予肯定,同时指出新时期我校学科建设面临的瓶颈。立足学校学科建设发展实际,从学科自身建设角度提出实施“九大工程”,即实施一流学科培优工程,打造学科高峰;实施优势学科提质工程,凸显学科特色与水平;实施基础学科攀升工程,赋能工科发展新优势;实施学位点强基工程,推动研究生教育高质量发展;实施新增点培育扶优工程,稳续学科增长点;实施新兴交叉学科融创工程,激发学科发展新动能;实施人文社科深化工程,形成高端智库影响力;实施学科群融通共建工程,形成学科优势合力;实施学科专业优化工程,推进学科专业一体化。立足“五位一体”学科建设助力“九大工程”,围绕学科建设内涵提出了“五大行动”,即实施人才培养提质行动,激发学科创新源动力;实施学科队伍跃升行动,强化学科核心竞争力;实施科技创新引领行动,提升学科社会服务力;实施平台建设增效行动,夯实学科生态承载力;实施合作交流拓展行动,扩大学科建设辐射力。张明耀在讲话中强调,要强化学科的龙头地位,对于学科建设这一系统工程,各职能部门要通力配合,围绕学科建设需要规划履行部门职责;要强化学院的学科建设主体责任,主动担当作为,既要统筹规划又要抓实抓细,提高学科建设效能。要立足学校综合改革,推进“学科专业建设年”工作,全面开展学科建设“九大工程”和“五大行动”,以重点领域突破引领学科建设高质量发展,助力学校事业再上新台阶。

会议现场

会上,材料科学与工程学院院长韩英、化学与生命科学学院院长王哲、公共管理学院院长韩小威作为学科代表分别作了交流发言,对学院学科建设发展现状、学科对标情况、存在问题,以及未来建设思路与具体举措作了汇报交流。

本次会议标志着我校学科建设全面进入“五位一体”高质量发展的新阶段,全体工大人将进一步统一思想、凝聚共识、担当作为、扎实推进,抢抓新机遇,激发新动能,跑出“加速度”,实现新突破,奋力谱写新时代学校高质量发展新篇章。

(供稿单位:研究生院、学科建设办公室 审核人:姜长泓)

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