“十四五”期间，新闻与传播学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记关于新闻舆论工作的重要论述，在省委宣传部和学校党委的正确领导下，紧紧抓住部校共建的重大机遇，强化党建引领，深化党业融合，全面推进“十四五”各项事业高质量发展。五年来，“部校共建新闻学院”成立，学院正式更名为“新闻与传播学院”，数字媒体系党支部获评教育部全国党建工作“样板支部”，广告学专业转入学院办学，1个专业入选吉林省一流本科专业建设点。

一、强化党建引领作用，突出立德树人根本任务

学院党委始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足新闻传播学科“意识形态属性鲜明、实践性突出”的专业特质，系统建设以政治建设为统领，以马克思主义新闻观教育为纽带，党建与业务工作深度融合为核心的“三维、一心、两融合”党建特色品牌。依托学院“薪火新视野”微信公众号相继开设了“党史天天学”、“党史我来讲”、“一百件党史事件”等特色栏目，制作有声读物“先生北上”42期，组织师生赴东北抗联纪念馆、东北沦陷史陈列馆等红色教育基地开展现场教学年均10余次。创新实施"党员先锋岗"计划，在专业实习、学科竞赛、社会实践等环节设立党员责任区，充分发挥党员的先锋模范作用。

建党100周年重温入党誓词

五年来，学院党委荣获吉林省高校先进基层党组织称号，1个教师党支部被评为国家、省级党建工作样板支部，1个党支部获批学校“双带头人”教师党支部书记工作室培育单位；教职工党员比例达到70%，教师党支部书记“双带头人”覆盖率达到100%；涌现了吉林省“师德标兵”、“教学名师”、团中央“活力团支部”、吉林省大学生“自强之星”、“文明大学生”等一大批优秀典型，突显育人成效。

“薪火·新生代”主题党日活动

二、引育一流师资队伍，夯实学院发展核心力量

学院深入实施人才强院战略，立足事业发展急需，靶向招聘高质量人才。强化青年骨干培养，实施“青年教师成长计划”，通过 “导师带教”、“科研立项支持”、“外出进修”等举措，助力1名青年教师获教育部人文社科基金青年项目，1名青年教师在吉林省高校教师教学创新大赛中获二等奖。推进双师型队伍建设，从新华社、吉广传媒、吉报集团等媒体单位聘请了31位资深媒体人及业界领军人才担任兼职教师，带领学生参与真实项目10 余个，有效提升学生实践能力。

五年来，共引进高水平博士10人、硕士2人，博士学位的教师占比提升至31%。教师队伍结构持续优化，45岁以下青年教师占比达60.4%，具有传媒从业经历的“双师型”教师占比提升至70%，师资队伍的整体水平和创新能力显著提升。

青年教师苦练业务本领提升课堂教学水平

三、强化学科专业内涵，构建应用人才培养体系

学院积极推进教育教学改革，创新构建“基础+交叉+实战”三层递进式课程体系。在保持原有核心课程的基础上，新增了数字新闻、智能传播、AIGC应用等12门前沿课程，课程更新率达到30%。以地方产业发展、媒体行业实践需求为导向，将真实项目融入课程体系。与省内外新增20余家媒体机构、企业共建校外实践基地。邀请北京大学陆地教授、清华大学唐克扬教授分别成立“周边传播工作坊”和“空间与媒体大师工作坊”，聚焦学科前沿。

聘请清华大学唐克扬教授为我校客座教授并成立“空间与媒体大师工作坊”

各专业软科排名总体保持稳中有升的态势，4个专业保持在B级，1个专业升为B+级，广播电视编导专业成功入选省级一流本科专业建设点，学科建设整体实力进一步提升。积极响应学校专业优化的部署要求，主动申报学科专业调整，将数字媒体艺术专业与广播电视编导专业合并，为申请智能影像艺术专业做好充分的准备与调研。教学资源投入持续加大，新建的融媒体中心、大数据舆情监控中心和多功能放映厅面积达260平方米，教学设备总值突破800万元，较“十三五”末增长30%。新出版教材6部，其中1部入选吉林省“十四五”规划教材。

学院积极承办各类学术会议

四、聚焦学生全面发展，培育卓越新闻传播人才

学院坚持“以学生为中心”的教育理念，构建“价值引领、数字赋能、交叉融合、实践驱动”的高质量人才培养体系。全面实施“全程导师制”，深入推进产教融合，着力提升学生的专业实战能力与产业适应力。注重培养学生的社会责任感，组织学生开展“走基层·看变化”主题社会实践，五年累计派出实践团队50余支，足迹遍布全国50余个县市。

“走基层·看变化”主题社会实践活动

人才培养质量显著提升。五年来，学生在各类竞赛中共获国家级奖项45项，省级奖项401项，实现了跨越式增长。学生主持的“大学生创新创业训练计划项目”数量与质量同步提升，全院累计立项国家级项目40项、省级项目90项、校级项目139项，学生创新能力和实践能力不断增强。毕业生就业质量稳步提高，年终就业率稳定在90%以上，近20%的毕业生进入新华社、吉报集团等主流媒体，以及腾讯、百度、字节跳动等互联网头部企业，部分实现高薪就业，有本科毕业生初始年薪达到28万元。

在各级各类竞赛中屡获佳绩

五、深化科研创新赋能，提升学术贡献与影响力

学院着力打造“媒体融合与区域发展”科研特色，组建了主流媒体构建、区域文化传播、智能媒体发展、网络社会治理4个研究方向明确的科研团队，以“工科+传播”的交叉融合理念，扎实推进科研创新与社会服务工作。

与吉林日报社、城市晚报社共建新闻传媒实用型人才联合培养基地

累计获批国家级课题2项，其中国社科重点项目1项；纵向科研课题45项，横向课题54项，发表论文51篇，其中核心期刊论文8篇。

完成地方定制服务项目50余项，研发“AI工具包”开展智媒培训30余人次，助力吉林大米直播电商销售额增长25%；为省委网信办提供舆情瞭望等每月15-20份，10项吉林省社科基金项目均完成立项和结题工作。

学院教师带领品牌创意团队助力吉林大米直播“云”推介

六、创新部校共建机制，打造协同发展新范式

学院不断创新部校共建工作机制，完善“政产学研用”协同育人模式。我们建立了共建项目清单化管理机制，将共建任务分解为具体项目，明确时间表和路线图。实施“双向挂职”计划，共建以来选派4名教师到媒体挂职锻炼，同时邀请12名媒体专家来院参与人才培养方案制定和课程建设。积极服务地方发展需求，与梅河口市委宣传部、白城市委宣传部、通化市融媒体中心等地方机构建协同育人机制。通过共建实习实训与人才培训双基地，不仅为多地宣传系统干部及融媒体骨干提供专业培训，也持续输送学生参与基层宣传实践，推动人才供给与地方需求紧密衔接。双方围绕区域形象传播、融媒体发展等课题开展合作研究，深度参与地方宣传策划与智库咨询，实现了学术资源与地方实践场景的有机融合。

五年来，部校共建成效显著。召开部校共建联席会议5次，落实共建项目13项。先后开展了“新闻名师大讲堂”“青媒论坛”“青媒引航”“马克思主义新闻观人才培养”等系列讲座50余场，业界导师年均授课超过600学时。部校共建的经验做法被多家兄弟院校借鉴参考，产生了良好的示范效应。

校地共建赋能地方融媒转型升级

展望“十五五”，新闻与传播学院将立足新发展阶段，完整、准确、全面贯彻新发展理念，继续深化部校共建工作机制，强化办学特色，提升人才培养质量，增强科研创新能力和社会服务水平，为建成国内一流新闻与传播学院而不懈奋斗，为新时代东北振兴、吉林振兴贡献更大的智慧和力量。

供稿单位：新闻与传播学院 初审：矫东海 复审：张亮亮 终审：王亚坤