新闻网讯（记者 王权）5月28日下午，学校举行弘扬教育家精神宣讲暨师德失范行为警示教育大会。校党委副书记李东玲主持会议。

会议邀请吉林省高校黄大年式教师团队核心成员，吉林大学马克思主义学院石瑛教授担任宣讲嘉宾。石瑛教授以“传承黄大年精神，做新时代奋斗者”为主题，从精神内涵、时代价值、精神传承等三个方面，深情讲述了黄大年教授的卓越贡献和非凡人生，生动追忆其“为学、为事、为人”的先进事迹。她强调，黄大年精神集中体现为“心有大我、至诚报国”的爱国情怀、“教书育人、敢为人先”的敬业精神、“淡泊名利、甘于奉献”的高尚情操，号召全体教师将爱党报国之志、家国情怀和立德树人使命融入职业追求，自觉把“学为人师，行为世范”的要求内化为思想准则、外化为行动自觉，以高尚师德浸润学生心灵，以模范言行诠释师者本色。

弘扬教育家精神宣讲现场    摄影：么旭龙

在师德失范行为警示教育环节，组织观看了高校师德失范典型案例警示教育片，深入剖析了教育部近年来通报的违反《新时代高校教师职业行为十项准则》的典型案例，通过鲜活的反面教材，警示全体教师知敬畏、存戒惧、守底线，切实做到以德立身、以德立学、以德施教，坚守教育初心与职业规范。

李东玲在主持中指出，本次会议是学校深入贯彻中央八项规定精神、推进师德师风建设专项治理的关键环节，通过正面引领和反面警示，进一步规范教师职业行为、提升育人能力、筑牢思想根基，营造风清气正的育人环境。

      主会场现场      摄影：么旭龙

李东玲就弘扬教育家精神、加强师德师风建设，强调三点意见：一是提高政治站位。各级党组织要深刻认识师德师风建设的重要性，将其与教学、科研、管理等工作同部署同落实同考核。全体教师要主动对照“四有”好老师标准，把教育家精神融入职业准则，在思想淬炼中筑牢师德根基，在教学实践中践行育人使命，在言行规范中彰显师者风范。二是压实主体责任。各基层党委要把师德师风建设作为重要工作内容，落实好学校《关于进一步压实师德师风建设主体责任的实施方案》，通过常态化师德规范学习、典型选树宣传，营造崇尚师德的良好氛围。三是形成工作合力。全校各部门、各单位要构建“全员参与、全链条贯通”的工作格局。各学院领导班子要常态化开展教师谈心谈话，强化日常提醒和风险排查，关注教职工身心健康，关心急难愁盼，切实解决实际问题。党委教师工作部、教师教学发展中心等相关部门要加强协同联动，将师德师风教育纳入教师培训体系，提升教师践行规范的自觉性与主动性。

部分分会场现场

李东玲强调，师德师风建设是一项需要常抓不懈的系统性工程。全校上下要深刻领悟教育家精神的精髓要义与价值内核，以“人民教育家”为精神标杆，以“教育家型教师”为职业追求，积极投身“躬耕教坛、强国有我”的教育实践，以更坚定的政治自觉、更务实的工作举措、更长效的制度保障，打造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍，为学校事业高质量发展、培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。

会议采取线上线下相结合的方式进行。部分校领导、机关科级以上干部，南湖校区教学单位班子成员、教师代表在学术报告厅参会。各基层党委、党总支、直属党支部设立分会场，组织全体教师集中线上收看。

（供稿单位：党委教师工作部 初审：王权 复审：张亮亮 终审：王亚坤）